Kursutvärdering
Efter en genomförd kurs är det lämpligt att låta kursdeltagarna utvärdera densamma. Det kan göras med en kursutvärdering.
Frågeställning[redigera]
För att kursdeltagarna lätt ska förstå frågeställningen i utvärderingen är det lämpligt att frågorna utformas som påståenden, där deltagarna anger på en skala från "instämmer inte alls" till "instämmer helt" hur de ställer sig.
Vad bör utvärderas?[redigera]
Arbetssätt, innehåll, material, lärare och utbyte är kategorier som bör utvärderas.
Arbetssätt och studiesociala förhållanden[redigera]
Exempel på påståenden[redigera]
- Fördelningen mellan de olika arbetssätten (teori, praktik, grupparbete, redovisning) var väl avvägt.
- Det var tillräckligt många, tillräckligt långa och väl placerade pauser i arbetet.
- Kamratskapen i gruppen har varit god.
Exempel på frågor[redigera]
- Hur kan kursen förändras för att underlätta för kursdeltagarna att tillgodogöra sig innehållet?
Innehåll[redigera]
Exempel på påståenden[redigera]
- Kursen var väl struktrurerad.
- Kursens innehåll var relevant i förhållande till kursens syfte. (Specificera gärna kursens syfte i frågeställnignen)
Exempel på frågor[redigera]
- Saknades något i kursen? Bör något läggas till?
- Vilka moment var bäst under utbildningen? Varför?
- Vilka moment kan förbättras? Hur?
Material[redigera]
Exempel på påståenden[redigera]
- Kursmaterialet har bidragit till mina kunskaper.
- Kursmaterialet har använts på bästa sätt under kursen.
Exempel på frågor[redigera]
- Hur kan kursmaterialet förbättras?
Lärare[redigera]
Exempel på påståenden[redigera]
- Läraren har varit pedagogisk och strukturerad i sina framställningar.
- Läraren har hållit tidsramar och hållt fokus på kursinnehållet som uppställts av kursplanen.
- Läraren har engagerat sig för att studenterna på bästa sätt ska kunna tillvarata kursinnehållet och uppnå kursens syfte.
Exempel på frågor[redigera]
- Övrigt som jag vill göra läraren uppmärksamma på.
Utbyte[redigera]
Exempel på påståenden[redigera]
- Jag hade tillräckliga förkunskaper för att kunna tillgodogöra mig kursens innehåll.
- Mina förväntningar på kursen har uppfyllts.
- Mitt allmänna omdöme om kursen är gott.
Att tänka på vid utvärderingen[redigera]
För att säkerställa kvalitén på kursdeltagarnas svar bör ej läraren ansvara för utvärderingen. Varken vid genomförandet eller vid sammanställningen.
Halvtidsutvärdering[redigera]
Kursutvärderaren kan genomföra en (muntlig?) halvtidsutvärdering där denne efter samtal med studenterna rådgör med läraren vad denne kan förändra för att förbättra resterade delen av kursen.
Uppföljning[redigera]
Efter att kursledaren/läraren tagit del av genomförd kursutvärdering bör denne snarast presentera förslag till förändringar inför nästa kurstillfälle.